近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）正式公布了2025年教师人工智能应用案例征集评选结果。经过专家严格评审与遴选，我院报送的教学案例《全流程AI协同教学——高职影视动画专业〈AI短片创作综合实训〉课程教学案例》成功入选全国培育案例，充分彰显了我院在人工智能赋能教育教学改革方面取得的阶段性成果。
该案例由数媒动画系教师付建洲主持完成，依托影视动画专业实践教学实际，围绕“AI技术深度融入教学全流程”的核心目标，系统构建了集创意生成、脚本辅助、画面制作、后期合成与评价反馈于一体的AI协同教学模式，有效提升了课程的实践性、创新性和教学效能。该案例前期在山东省电化教育馆组织开展的山东省教师人工智能应用案例征集活动中脱颖而出，获评省级优秀作品，并经逐级推荐与专家评审，最终成功入选教育部2025年教师人工智能应用培育案例。
近年来，学院高度重视教育数字化与人工智能技术在教学领域的融合应用，主动对接国家教育数字化战略行动，持续推进课堂教学模式创新和专业内涵建设。学院将以此为契机，进一步深化人工智能赋能教育教学改革，持续打造高质量教学成果，为培养适应数字经济和新质生产力发展需求的高素质技术技能人才提供有力支撑。
